在父母和家人决定关于农家乐的事情之时，宋瑞杰是不知道的，这时的宋瑞杰只有以不变应万变了。

    回头想想，宋瑞杰也知道，这是一件多么重要的事情，不是草草的就可以下决定的，所以宋瑞杰也就安心了。留下了父亲再上平县考察，宋瑞杰和母亲回到了d市，随他们一起来d市的还有宋瑞杰的堂姐宋瑞敏，也就是搭乘了顺风车回来。

    在六号这一天，宋瑞杰和高中同学进行了一场聚会，也是进行的中学生喜爱的传统活动，看电影，吃饭，不过这就不是宋瑞杰所喜爱的了，这一天度过的很快，早上从上平县驱车回来，下午看电影，晚上吃了晚饭，接着就回到了家，开始了宋瑞杰的码字大业。

    现在宋瑞杰已经半只脚踏进了网文圈，接下来他要追求的就是上架，完成这一步，他才算是正式踏入网文圈，和网站签约后，会有机会得到网站的推荐，当成绩达到一定程度后，才会有上架、收费这档子事的可能性，而且就算收费也有可能数额极小，总之，宋瑞杰距离赚钱的目标还有很长一段路要走，不过宋瑞杰也是有信心赚钱的。

    再次回到书屋后，宋瑞杰娴熟的登陆了帐号，准备将自己这几天抽空写的那几章给发上去，国庆这几天事情就是多，根本就没有多少时间来写书，而且写出来的东西水平也不高，完全有失水准，所以宋瑞杰紧赶慢赶最终只写出来了三章总共不到一万字，不过在国庆节前，宋瑞杰已经预备好了整个国庆节的存稿了。

    来到了书评区，发现热度不是很高，可能这也是因为作者长时间没有出现的原因把，想想也是，一看时间就是定时发表，作者估计很忙。

    下面的一条评论是一个叫“独行”的读者写的，就一句话：不错，就是少了点，先养着再说！

    看到了读者的肯定，宋瑞杰还是很开心的。起码自己的作品是有人认可的了。

    就在宋瑞杰看书评回复书评的这几分钟，点击还涨了几个，他心里高兴，但也知道不能让这些东西分了自己的心，所以果断关掉网页，专注的打字。

    成绩这东西是强求不来的，毕竟宋瑞杰现在只需要做的就是好好的码字，写出更好的作品就可以了。

    七号这一天，宋瑞杰将自己的全部精力都用在了一个叫做历史竞赛的东西上，其实这个竞赛的原名叫做“文史小博士”分为两个组。古代历史组，古代诗词组。意味着每个班要报名两个同学参赛，先年级比赛，接着每个年级每组第一代表学校上参见区里的比赛，一级一级的，这是要分高一组高二组高三组的。

    所以宋瑞杰就被全班同学一直推选去参加古代历史组的比赛了。

    其实宋瑞杰是拒绝的，首先他要写一篇文章，占50%的成绩，然后还有现场答题占50%的成绩，文章倒是只用写一篇交到组委会可以通用每一个级别的比赛，不过答题就太费时间了。

    但是最后老师一拍板，宋瑞杰还是只有去。

    七号这天宋瑞杰就只有在家准备他的文章，对于写惯了网文的他来说算得上是一种煎熬。

    在宋瑞杰的里面先对华夏历史上的君王统一的进行了评价，尤其是从秦皇汉武，唐宗宋祖等历史上评价颇高的君王身上进行了缺点的批判，又对殷纣、杨广、崇祯、溥仪等灭国君王进行了客观的评价，尤其是在对杨广的评价上，宋瑞杰对其给予了比较正面的评价，如果被一些老学究看到这些，那真是惊世骇俗了。

    之后文中又对历史上一些正面的历史人物和一些反派都给予了作者本身的客观评价和自我理解，通篇论文中一气呵成，没有一处修改，如果被外人看到，绝对会以为这是经过数次修改的最后定稿，

    但是就这个文章并不是最终稿，他还要好好的修改，起码要修改了没有错别字为止，对于这一篇两万多字的文章，宋瑞杰还是比较满意的，这里面包含了他前世的努力。

    要知道泱泱华夏，5000年的文化，5000年的历史，其中涌现的人物不下千万，具有代表性的人物也上百，凭着一个学生想要写出一个论古今的论文根本不可能，不过宋瑞杰也知道，一篇论文是不可能尽善尽美的，所以他把侧重点放到了写古代所谓昏君的身上。

    经过一天的努力，其实不只一天，在之前宋瑞杰就断断续续的写过了，更不要说这是宋瑞杰前世研究的重点，他的硕士论文也和这个有关。

    在七号晚上，宋瑞杰终于写完并修改了论文。

    对于隋炀帝，史学界长期认为他是一个不折不扣的暴君，可以与商纣王、秦始皇相提并论。他在14年位期间，“统一江山”、“修通运河”、“西巡张掖”、“三游江都”、“三驾辽东”可以概括他一生所为。特别是他营建东都（今洛阳）、三游江都（今扬州）、三征高丽（今朝鲜半岛），无休止的徭役和兵役，最终引发了隋末农民起义，导致了隋王朝的寿终正寝。隋炀帝失败的地方是用民过重、急功近利，太想建立伟业了。三驾辽东不仅消耗了大量自己的主力军队，而且给人民带来了沉重的负担。本身修建大运河就伤民大重，损伤国体。一系列开疆拓土的战争，也同样消耗了大量的人力物力。隋炀帝因过分自信与轻敌，导致第一次征高丽的失败，并陷入战争泥潭。致使不满的士兵发动兵变。人民也为逃避沉重的负担纷纷起义造反，为大隋王朝的覆灭打下了伏笔。

    然而，就是这样一位暴君，在其统治期间，同样成就了大事业，同样也有大作为。因此，在教学中，教师要善于引导，让学生正确全面地评价这位帝王。郭志坤《隋炀帝大传》一书中曾评价他是个复合型的人物，其罪可彰，其功也卓。若论其功业，则不下于秦始皇，决非“秦二世”者流所可比拟。对于隋炀帝短短一生来说，这样的评价是比较中肯、公正的。利用教材，我们不难发现，隋炀帝有两大功业：一是开通大运河，大大促进了南北经济的发展和交流。大运河的开凿将钱塘江、长江、淮河、黄河、海河连接起来。如此浩大的工程，利在千秋万代。大运河对于中国来说远比长城对于中国更重要。大运河连接黄河流域和长江流域，连接了两个文明。大运河的修建使中国水运畅通、发达，为中国后世的繁荣富强打下了牢固坚实的基础。二是开创科举制，促进了古代选官用人制度和文化教育事业的发展。同时，20岁的杨广完成了中国的统一大业，结束了上百年来中国分裂的局面，也结束了中国三、四百年的战乱时代，从此中国进入了和平、强盛的时代。隋炀帝杨广可谓功劳盖世！他还亲自开拓疆土畅通丝绸之路。开拓疆土、安定西疆、大呈武威、威震各国、开展贸易、扬我国威、畅通丝路，也乃一代有作为的国君所为。

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